教师简介 |
胡小平，男，汉族，副教授，1986年6月毕业于南充师范学院(现西华师范大学)数学系。研究方向:数学学科课程论、基础教育课程改革、数学问题解题理论与方法、中高考试题分析与研究、数学问题解法研究。从事数学分析、高等几何、数论、高等数学、数学问题解题研究、初等数学研究、中学数学案例分析等课程的教学工作。先后主持国、省、校级课题(项目)十二项(其中六项为负责人)。四川省中小学数学国培专家、四川省首批中学数学教师资格考试面试考官。发表学术论文八十余篇，其中8篇被SCI收录。出版专著(或与人合著):《数学教学技能训练教程》、《名师谈数学教与学(高中卷)》、《初高中数学衔接教与学》等十部，独立或参与研究。曾担任《中学数学教学参考》、《中学教学参考》、《语数外学习》、《考试》等杂志社的外聘编辑。负责指导地方学校教师(含绵阳师范学院校友)成功申报国、省、市级课题数十项。多次参与地方学校(或教育研究机构)课程培训与研究。重视大学生创新创业教育，指寻导学生开展刨创新项目数项，并学生多人获得各级各种奖励；指导所教学生发表学术论文数十篇(含校友)。 |
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科研成果及荣誉称号 |
序号 |
项目名称 |
时 间 |
单位名称 |
1 |
论文《基于一类绝对值方程的几何图形性质研究与应用》 |
2019.5 |
《绵阳师范学院学报》 |
2 |
论文《题根教学法让将军饮马问题枝繁叶茂》 |
2015.05 |
《中学数学教学参考》 |
3 |
论文《巧构向量解代数问题探究》 |
2019.02 |
《高中数理化》 |
4 |
论文《巧造法解数学题的功能研究》 |
2015.03 |
《中学数学教学参考》 |
5 |
论文《探索求异解法培养思维的独创性》 |
2018.10 |
《中学数学教学参考》 |
6 |
论文《数学问题的巧解策略》 |
2020.10 |
《中学教学参考》 |
7 |
论文《借助“点圆”巧解题》 |
2017.08 |
《语数外学习》 |
8 |
论文《优秀传统文化进校园实践创新的有效途径》 |
2020.06 |
《教书育人》 |
9 |
省级课题：《构建师范生与中小学教师现代学徒制模式的实践研究》 （编号：CJF19024）（项目负责人） |
2019.06 |
四川省 教育发展研究中心 |
10 |
省级课题：：《传统正骨疗法（峨眉僧医驳骨疗法)》（编号：MJ20-69.项目主研人） |
2020.01 |
四川省 民间文化研究中心 |
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11 |
省级课题：《汉源花椒生产民俗传承人口述实录》）编号：MJ21-56.项目主研人) |
2021.06 |
四川省 民间文化研究中心 |
12 |
省级课题：《建中高跷狮灯传承人口述实录》（编号：MJ18-16.项目主研人) |
2017.06 |
四川省 民间文化研究中心 |
13 |
市厅级课题：《区域教育协同发展共同体的创建与作用研究》（联合项目主研人) |
2020.05 |
绵阳市教体局 绵阳市教科所 |
14 |
省级课题：《潼川豆豉酿制工艺传承人口述实录》（编号：MJ16-39.项目主研人) |
2016.03 |
四川省 民间文化研究中心 |
15 |
渗透数学文化，指向素养养成的初中数学活动开发研究（联合项目主研人) |
2021.08 |
四川省教育科学研究院 |
16 |
利用常态课培养数学素养的课型 开发研究（联合项目主研人) |
2021.08 |
四川省教育科学研究院 |
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